Keresés ezen a honlapon

2010. november 1., hétfő

Balogh Krisztián: Burnout? – Van kiút?

Gyakori és nem egyedülálló problémával állunk akkor szemben, ha kollégánkon vagy magunkon vesszük észre a kiégés(1) tüneteit.

Ezek lehetnek testi és szellemi kimerültség, önfeláldozó életmód mellett a túlzó megfelelési és bizonyítási kényszer, saját lelki fizikai szükségleteink háttérbe szorítása, fokozott érzékenység a stresszre, az intolerancia növekedése. Depressziós tünetek jelentkeznek, önértékelési zavarok, a munkateljesítmény csökken. A tünetek nem korlátozódnak a szakmai tevékenységre, hanem életérzéssé alakul, a magánéletben is kiábrándulttá, cinikussá, negatív szemléletűvé, rosszindulatúvá válik az egyén. Ez egész addig fajulhat, hogy megromlik a viszony a családdal is.(2) Gyakori, hogy a legjobban dolgozó munkatársaknál jelentkezik a probléma, ők azok, akik sokat vállalnak, komolyan gondolják a pályát.

2010. október 1., péntek

Balogh Krisztián: Interaktív tábla az oktatás mindennapjai(m)ban

A mi iskolánkban sokan vagyunk, akik napi rendszerességgel használják az interaktív táblákat. Pályázati úton jutottunk az elsőhöz, úgy négy évvel ezelőtt, majd kaptunk önkormányzati segítséggel is, s hozzájutottunk alapítványi és szülői támogatással is egy – egy darabhoz. Sokan kételkedve, fejcsóválva vagy akár ijedten nézegették az új eszközöket. Telt múlt az idő, s mára már sokunk mindennapjaihoz hozzátartozik a tábla.
De miről is van szó tulajdonképpen? Egy olyan IKT (Információs és kommunikációs technikai) eszközről, mely egy számítógépet, egy projektort és egy fehértáblát kapcsol össze egy szoftver segítségével. A szoftvert vagy a számítógépet a tábláról is lehet vezérelni.

2010. szeptember 11., szombat

Szabó Szilvia: Ló asszisztált fejlesztési lehetőségek

A ló bevonása különböző terápiás és fejlesztési eljárásokba ma már sokkal szélesebb körben ismert és elismert eljárás. A ló és lovardai környezet komplex hatásai, komplex felhasználási lehetőségeket biztosítanak a fejlesztő szakemberek számára és így a különböző célok elérése érdekében, eltérő megközelítéseket találunk ugyanazon élőlény és környezete (lovarda) alkalmazásánál. Ahhoz, hogy megfelelőképpen felmérhessük, milyen pozitív hatásokat tudunk kiváltani és kiválasszuk a megfelelő módszert, ismernünk kell a lovat, mint élőlényt, valamint közvetlen életterét.